Lycée François Truffaut

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TPE : Etapes de la recherche documentaire

Publié le 18 septembre 2015 par le Webmaster

La réalisation du TPE comporte des périodes de recherche et d’exploitation de documents. Ce travail permet de rassembler la documentation nécessaire et d’affiner la problématique de son TPE.

1. Choisir un thème puis cerner le sujet

  • Choisir un thème parmi ceux proposés : liste des thèmes
  • Réfléchir à un sujet
  • Faire le point sur ses connaissances sur le sujet (brainstorming)
  • Questionner le sujet : méthode 3QOCP
    Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ?
  • Trouver les mots-clés du sujet pour faciliter les recherches

2. Trouver les sources d’information

Ressources du CDI

Dictionnaires et encyclopédies

Consulter les dictionnaires et les encyclopédies pour une première approche du sujet.

Livres, articles de périodiques et sites web

Faire une recherche dans le catalogue du CDI accessible sur le portail

  • Sur e-sidoc, cliquer sur : Chercher dans la base du CDI
  • Utiliser les mots-clés définis pour le sujet

Les résultats de la recherche seront :

  • des articles
  • des livres
  • des sites sélectionnés pour leur intérêt
Pour trouver les documents au CDI, noter leurs références :
Fiche-méthode  : trouver un livre ou un article au CDI


Noter les références bibliographiques des documents pour pouvoir rédiger plus tard une bibliographie :
Fiche-méthode  : rédiger une bibliographie

Sur internet

Faire une recherche sur un moteur de recherche (ex : google) en utilisant les mots-clés.

Evaluer la pertinence et la validité des sites trouvés :

  • Qui est le créateur du site ? Est-il crédible ?
  • Quelle est la date de publication des informations ?
  • Quelles est l’objectif du site ?

Dans d’autres bibliothèques

Consulter le catalogue en ligne des bibliothèques pour savoir si des documents intéressants sont disponibles.

Médiathèque de l’Agora : accéder au catalogue

3. Sélectionner les documents

  • Choisir les documents intéressants pour le sujet
  • Noter les références de ces documents

4. Prélever l’information

  • Lire les documents et prendre des notes (éviter le copier-coller)
  • Croiser les informations
  • Reformuler les informations, ajouter vos commentaires et vos idées
  • Choisir éventuellement les illustrations (images, graphiques, schémas, cartes…)
  • Citer les sources des illustrations

5. Traiter l’information

  • Définir la problématique
  • Rédiger un plan pour le dossier
  • Rédiger les différentes parties du dossier en reformulant les informations
  • Rédiger une bibliographie
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